如何让戏曲艺术、传统乐器被更多青年人关注？25岁的西安音乐学院毕业生骆欣颖，选择将她热爱的板胡带进直播间，获得更多瞩目和喜爱。她认为要想让更多的人关注到戏曲、传统乐器，只有结合现代人的观演习惯，不断创新艺术传播形式，才能让更多人产生发自心底的热爱。
(资料图片仅供参考)
结缘——
一家人都热爱戏曲，“小时候哭闹，一听到戏曲就安静了”
着迷《挂画》录像带，曾悄悄模仿一年时间
骆欣颖是陕西西安人，1998年出生。她说，他们一家人都深爱戏曲，爷爷奶奶虽然未从事相关工作，但却是秦腔的铁杆戏迷；父亲1987年毕业留校至今，担任陕西艺术职业学院的秦腔戏曲表演教师，母亲也是戏曲相关专业毕业的，“我从小生活在陕西艺术职业学院家属院，周围的人都在唱戏、唱曲……”
谈到出生，骆欣颖笑着说，父母总是调侃，说和别人家的孩子比，她特别好哄，只要一哭闹，他们都会放秦腔，一听到戏曲，她就会安静下来，“这或许是我与秦腔与生俱来的缘分。”小时候，父亲会时常哼唱戏曲，也让她耳濡目染，“我至今仍记得秦腔《藏舟》中‘耳听岸上有人唤，想必是伯伯们送银钱，船到江边用目看，却怎么面生一少年……’那是我第一次唱出来的4句戏。”
六七岁时，骆欣颖在小区、剧场等听了不少的秦腔戏，也时常可以哼唱一曲，但那张戏曲录像《挂画》仍然是她童年中最深刻、最美好的记忆。她说，录像中，陕西艺术职业学院的毕业生们挥动水袖，转动手绢，以及“椅子功”等，令她深深着迷。
从那之后，她常常模仿着录像带的动作，悄悄地练习，如何上场及上场的台步、圆场、抖袖、以及手眼身法步的配合……“很难，真的很难。我在摸索中发现，这些看似简单的动作，但实际上技巧非常多，以‘单脚上椅’为例，因为椅背只有10厘米左右，一不小心，就踩空了……一年左右，我才能大致把这段戏演出来。”
骆欣颖说，后来，她找机会在父亲面前尝试表演了一次。父亲很惊讶，很开心，夸她学的有模有样的……“当时被夸奖，感觉心里美滋滋的。”
选择——
想要学习多种乐器均遭父亲拒绝，最终选择板胡
“总感觉这是我爸的小‘圈套’”
骆欣颖从小在秦腔戏的熏陶中长大，但父亲认为她不是练戏的材料。她说，让父亲产生该想法的原因，或许源自2002年的一次儿童戏曲比赛。因为她会唱不少戏曲，且唱的还可以，家里长辈便都提议她去参赛，“我性格比较内向，想到台下那么多人，就怯场，所以没同意。”
“我爸或许认为，戏曲是表演艺术，想要有所成就，首先需要性格开朗，在舞台上‘放得开’，仿佛是个‘人来疯’，就像《霸王别姬》电影中，段小楼称程蝶衣‘不疯魔不成活’一般。但我不是那样的性格……”骆欣颖说。
2003年前后，在父母的引导下，骆欣颖先后开始学习钢琴、舞蹈。2008年前后，她又在父亲的劝说下，相继放弃了舞蹈、钢琴，“我爸说，他是搞戏曲表演的，直言我不是跳舞的材料。学钢琴的孩子又太多了，所以想让我重新学习一门新的乐器……”
谈及与板胡的结缘，骆欣颖说，“我认为，这是我爸的小‘圈套’，而且蓄谋已久。”对此，她解释道，尽管父亲提议她自己选择一门乐器，但她在提议后遭遇了“花式拒绝”，“二胡、古筝、笛子、扬琴……我爸总能找到各种拒绝的理由，最后，他提议我学习板胡……”另一方面，父亲可能太爱秦腔了，板胡是秦腔不可或缺的伴奏乐器，“或许，他认为，这是我和他在未来能产生共鸣的桥梁；亦或是，他希望将这份对传统的热爱，传递到我的手上……”
传承——
学习之路“坎坷”非常，挫败感油然而生
因想法不同曾与父亲经常发生争吵
骆欣颖说，“如果要形容板胡的学习过程，我只想说，非常坎坷。”她解释道，板胡音色清脆嘹亮，擅长表现高亢，激昂、热烈和火爆的情绪，同时也具备优美和细腻的特点，但会与不会，可谓天壤之别，“单从空弦的学习讲，板胡会让初学者的挫败感油然而生。”
华商报大风新闻记者在骆欣颖的指导下，尝试拉奏板胡，但传来的声音却非常刺耳，仿佛一把年久失修的椅子在来回地晃动。随后，骆欣颖接过板胡，手随意地拉动几下弓子，美妙的音符欢快地跳出……
“初学者和老师的差距，往往会给学生很大的打击。”骆欣颖说，仅仅要让板胡发出不那么刺耳的声音，就要拉一两个月的空弦，之后还有按弦、节奏等等需要掌握，“这门传统乐器的学习，常常让人感到失落。每个阶段，都感觉和老师的差距有天壤之别。”在父亲的要求下，她周内每天都会抽至少两小时练习，周末则几乎全部都在练习板胡，但她依然用了两年时间，才学会了四级曲目《农家乐》，“四五级是板胡演奏的一个台阶，此后的学习，除了需要注意音准节奏以外，还需要注意乐曲的感觉……”
因为板胡，骆欣颖与父亲的关系曾一度“非常紧张”。她说，父亲对生活的各方面都很随和，唯独在秦腔戏相关的领域，他很严谨。板胡是秦腔戏最主要的伴奏乐器，缺它不可，因此父亲对她的要求近乎苛刻，“我在练习时，他一旦感觉有音节、节奏的不准，就会大发脾气。”起初，她觉得父亲说的不对，和他常常发生矛盾、冲突，“上大学后，我才不得不承认，我爸当初很多看法，都是正确的……”
探索——
“它要创新，我常常在想出路在哪……”
“抖音直播给了我更大的舞台，增加了收入”
“如今，我和我爸在秦腔、板胡演奏方面的共鸣感越来越强，这种奇妙的感觉，我觉得叫传承。”骆欣颖感慨，她觉得，自己和父亲都有了同样的迷茫，“传统曲艺要创新，它的出路在哪儿？”
毕业3年，骆欣颖常常感到迷茫。十多年的板胡学习之路上，她遇到的志同道合的伙伴越来越多；而如今，因为柴米油盐，坚持下来的人又越来越少，“我的同学，师兄、师姐中，多一半人已经被迫选择了转行。大家很难等到属于自己的舞台……”
骆欣颖说，近日，戏曲名家何赛飞老师在某戏曲比赛做评委时，谈及戏曲年轻戏曲演员现状的言论，其实也可以延伸到板胡年轻乐手的现状，“总是说传统戏曲要创新，传统文化要复兴，但具体大家都不知道该怎么办，我们只能不断地探索，甚至去试错……”对此，她希望进一步深造，成为一名研究生，或者成为一所小学的老师，用板胡影响更多的孩子。
去年8月底，在父亲的建议下，骆欣颖在抖音平台开通了直播。不到一年时间，她已经有了数万名粉丝，最高一次直播场观人数达到13.6万。“这些都是热爱秦腔，热爱板胡的人，甚至还有人想拜师学艺。”直播让更多的人认识了她，也认识了板胡乐器，爱上了秦腔……
谈及抖音直播的意义，骆欣颖说，对于很多传统戏曲、传统乐器的工作者来说，登场表演的机会非常有限，观众接触的渠道也比较单一。直播打破了传统戏曲的地域局限，让更多的人关注到板胡乐器，以及秦腔艺术，“抖音直播给了我更大的舞台，也增加的收入……如今，直播打赏的收入，占了我总收入的四分之一，随着粉丝量的增加，未来可能会有更高的比重。”
创新——
希望板胡突破形式限制，演奏更多新颖的乐曲
“抖音平台给了我创新、试错的可能。”骆欣颖说。在直播的过程中，她发现粉丝大都分布在陕西、甘肃、山西等地，其中年龄超过50岁的粉丝较多，而30岁以下的粉丝数量偏少，“这说明，关注板胡的群体，大都是老一辈热爱秦腔的人，我们需要用年轻人更喜欢的方法，提升他们对秦腔的关注度。”
如何提高年轻人对传统戏曲、传统乐器的关注？骆欣颖说，“板胡虽然多用于北方戏曲和曲艺的伴奏，但其音色清脆嘹亮，除了擅长表现高亢，激昂、热烈和火爆的情绪，同时也具备优美和细腻的特点，极具辨识度，因此可以演奏更多新颖的乐曲，“它可以演奏出小提琴的感觉，也可以演奏出小提琴也演奏不出的效果……我觉得，它完全可以尝试现代音乐、轻音乐等。如：天空之城、大鱼，甚至流行音乐伴奏的演奏……”
对此，骆欣颖表示，她曾在直播间进行过尝试，但她目前的粉丝对该演奏形式的兴趣还有欠缺，“老一辈人，更喜欢听戏曲的伴奏。我正在想办法，打破这种现状，让更多、更年轻的群体，关注到板胡乐器，乃至于秦腔戏曲……平台已经有了，就等待一个思路，一个契机……”
谈及未来，骆欣颖表示乐观，她说，10年前，自己就很热爱汉服文化，但当时很多人都不理解她，“这些年，‘90后’‘00后’对于传统文化的认同感越来越强，汉服成了一种潮流文化……我认为，不久的将来，传统戏曲、传统乐器，都会受到越来越多年轻人的关注与追捧……”
华商报大风新闻记者 张鹏康 编辑 杨德合
关键词：
