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本报讯（通讯员 颜永莉 记者 杨东世）为构建幼儿园与小学科学衔接的长效机制，深化基础教育改革，助力“双减”工作落地，9月28日，扶风县教育体育局在第四小学和第一幼儿园召开全县“幼小衔接”专项治理工作现场观会。
现场观摩增经验，学习交流促提升。上午，与会人员分别前往扶风县第四小学、扶风县第一幼儿园进行实地参观学习。聆听了教师分享的幼小衔接课程案例……整个参观学习中，与会人员边看边听、边交流边反思，从中学习可以借鉴的好思路、好方法，学有所思、学有所悟，收获颇多。集中大会环节中，第四小校长吕建刚和第一幼儿园园长李娟娟分别做了题为《科学衔接 助力成长》和《科学衔接 品质办园》的汇报，总结了尊重儿童发展规律、充分发挥个人成长潜力的幼小衔接理念。活动结束后，大家一致表示更加明晰了方向路径，将不断更新理念，切实纠正幼儿园“小学化”倾向和小学“非零起点”教学现象，持续将幼小衔接工作做深、做实、做细。
近年来，扶风县大力开展“全国学前教育普及普惠县”创建工作，积极扩大优质学前教育资源，不断提升科学保教质量。经过全县上下共同努力，目前，全县学前三年毛入园率达到98.5%，学前教育工作取得了阶段性成效，先后创建省级示范园2所，市级一类园16所，“入园难、入园贵、入好园”问题得到有效缓解。
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